任向河，男，理学院副教授，理学院光电研究所所长，硕士生导师，2009中国科学院上海光学精密机械研究所获理学博士学位，同年，至日本京都大学从事博士后研究工作，2010年来我校任教。先后为本科生讲授《电动力学》、《数学物理方法》、《数字图像处理》等课程；在Physical Review A、Optics Express、Physics Letters A等刊物发表SCI索引论文20余篇；主持国家自然基金、山东省自然基金、教育部归国人员科研启动基金等6项国家和省部级科研课题；获校“科技标兵”、“先进个人”、“模范班主任”等多项荣誉称号。

    理想信念坚定，在思想上政治上行动上同以马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和科学发展观，十八大、十八届三中全会精神及习总书记的重要讲话为准绳，始终与党中央保持高度一致；遵守国家法律法规，认真履行党员义务，正确行使党员权利。

自入职以来，本人一直以这句话鞭策自己，事无巨细均对自己高标准，严要求。热爱教育，恪守教师职业道德；学风端正，自觉抵制学术腐败；爱岗敬业，凡事务求尽善尽美。在和学生的相处过程中，从来是以一种温和、平等的态度对待学生。指导学生时，总是尽可能减少简单的说教，而是尽量多的用自己积极努力、开拓进取的学术精神激励着学生；用自己兢兢业业、一丝不苟的工作态度影响着学生；用自己火热的工作热情感染着学生。严谨的学风和做人的品质赢得了学生的尊敬和爱戴，所担任班主任的09级光信息被评为“优良学风班级”，也被评为“模范班主任”。“师者，所以传道授业解惑也”，我一直认为搞好教学工作是教师的第一要务。主动承担大量教学任务，超额完成岗位工作量，为学生讲授了《电动力学》、《数学物理方法》、《数字图像处理》等多门课程。为了搞好教学，他花费了大量的时间和精力，认真钻研教学大纲、吃透教材及相关参考资料，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。主持了校教改课题《光电信息科学与工程专业校企联合实践教学模式的探索》，第三批创新课程《信息光学》，均验收合格。

每一堂课，我都会认真准备，到网上搜集资料，和同事交流分享，学习别人的优点，融合自身特长，根据教材内容及学生实际，设计课堂内容，拟定教学方法，明确重点与难点，认真写好教案。讲授《数学物理方法》等课时，由于课程中数学公式较多，为了学生能更好的理顺思路、跟上进度，掌握内容，我一直使用板书授课。

教师不仅是知识的灌输者，更是获取知识的引导者，课堂教学外，他还十分注重实践环节，依据自身的研究方向，带领本科生开展各种学术交流和科研活动，提升学生自主学习的兴趣和能力。自2012年起，连年带领本科生参加山东省大学生物理创新大赛，获二等奖2次，三等奖2次；指导国家级大学生创新创业训练计划项目一项并顺利结题，获优秀教师称号；指导2篇本科生毕业论文被评为齐鲁工业大学优秀学士论文；所指导的研究生在SCI索引期刊J. Mod. Opt.上发表论文。

授课之余，我一直孜孜不倦的从事科研工作，广泛阅读文献资料，积极全国强场物理会议、上海市中青年原子分子物理研讨会等各种学术交流活动，把握研究领域的前沿动态，学习先进方法。此外，还在山东大学从事博士后研究工作，以汲取更多的知识。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，深知一个人要有广博的知识、深厚的内涵，需要不断吸纳他人之长，对自己常补常新，丰富自身知识储备。

先后承担了 已完成国家自然基金青年项目一项、山东省博士基金一项、教育部归国人员科研启动基金一项、国家博士后面上项目一项，现承担山东省自然基金英才项目一项、国家自然基金面上项目子课题一项、国家博士后面上项目一项，在国外著名学术期刊发表SCI论文20余篇，2011年被评为“科技标兵”。